Friday, January 17, 2020
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BobDuffy2987
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Na minha concepção, esta inquietação visível na estudo do livro "História: ideias e procedimentos", que vem cognominado na própria capote do livro, são representações do contexto e do "lugar social" do próprio Ricardo Dreguer, onde as leituras marxistas influenciam diretamente na sua abordagem tanto histórica quanto pedagógica, logo a sua relação analítica para com os sujeitos históricos abordados no livro não poderiam assentir de estar correlacionados direta com as leituras críticas marxistas da segunda metade do século XIX.

Também interpreta jogo através do pensamento das infantes, distinguindo seis critérios utilizados no jogo: 1) jogo é espontâneo, sendo assim, oposto ao trabalho; 2) Todo jogo tem objetivo de despertar interesse, porque quem joga se preocupa com resultado; 3) jogo é uma atividade prazerosa, expressado pelo indivíduo durante mesmo, cujo significado representa sua adaptação ao real sentido da atividade; 4) jogo possui uma relativa falta de organização; 5) jogo é gerador de conflitos, e é por meio dele que a garoto aprende inconscientemente a resolvê-los; e, 6) jogo envolve motivação intensa.

Na segunda estrofe, da segunda parte, Gilberto Mendonça Teles, faz referência ao trabalho do poeta, este não é simplória, é árduo, é sofrido, precisa-se esperar seu tempo determinado, não a tal e como se azafamar uma verso, todavia sem a pesquisa, sem se perscrutar os caminhos sinuosos das palavras, não se consegue chegar a trabalho satisfatório.

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